DERECHO A DECIDIR (LA CONTRACEPCIÓN Y EDUCACIÓN SEXUAL)
DELIMITACIÓN
Éste trabajo está enfocado a toda mujer que tenga capacidad de pensar y tomar decisiones que le permitan un desarrollo tanto personal como colectivo, a pesar de que este tema es sumamente extenso en especifico estudiare a las mujeres en México, él como conciben el aborto, presentar los beneficios que permitirán un mejor desarrollo de la mujer, y hacer ver que nosotras las mujeres podemos decidir sobre nuestro cuerpo, enfocarnos de la misma forma en los estados donde se penaliza el aborto, compararlos con la legalización del aborto en el Distrito Federal.
Esta investigación es para adquirir una conciencia personal y colectiva. Usaremos como fuentes de información de artículos de periódicos, revistas, así mismos encuestas, datos estadísticos para determinar ciertos aspectos que determinan el desarrollo de la mujer.

JUSTIFICACIÓ
Para el desarrollo de la mujer, se necesita la autonomía de la misma, los derechos reproductivos y sexuales de la mujer son violados, con el simple hecho de no proporcionar suficientes información sobre anticonceptivos para la mujer, la penalización del aborto y la limitación del actuar ante la sociedad por los prejuicios impuestos, la influencia del capitalismo, la iglesia y por consiguiente el estado para la educación de la mujer.

La mujer se ve envuelta en aspectos perjudiciales que le impiden decidir sobre si misma, la educación que ha recibido desde la infancia, la cual es conservadora, información que solo se limita a una perspectiva opresora hacia la mujer, la influencia de los textos en la Biblia que nos demuestran como la mujer se ha utilizado como una forma de producción y reproducción, que beneficia directamente a esos sectores que pretenden enajenar a la sociedad con aspectos superficiales. Un ejemplo: Leyes de Manú “durante la infancia una hembra debe ser sometida a su padre, en la juventud a su marido y cuando su señor a muerto, a los hijos: una mujer no debe ser jamás independiente… por cuando un marido pueda ser lejano de cualquier virtud o libertino o privado de buenas cualidades, una esposa fiel debe constantemente adorarlo como un dios”
Aquí leemos como la mujer de cualquier forma no tiene el derecho a decidir sobre ella como los prejuicios machistas someten totalmente a la mujer.

El machismo como forma de educación en todas las familias, permite las mujeres adquieran esta educación inconscientemente y la reproduzcan en las siguientes generaciones, por ejemplo, la ama de casa puede dividir las tareas de la casa en pareja, pero ella cree que el hacer los quehaceres de la casa son su obligación los hace y no permite que el hombre intervenga en los quehaceres y cuando hay hijos ella les enseña que los hombre deben hacer tales cosas y las mujeres otras dividen las tareas por genero y esto a creado un estereotipo machista de la mujer y el hombre.

La legalización del aborto sería un gran paso para que las mujeres decidieran sobre ellas mismas, lo que ellas quieren para su bien, hay culturas que imponen el hecho de que las mujeres no pueden sentir y recurren a actos (ritos) donde les mutilan el clítoris para que las mujeres no tengan placer al tener sexo. Las mujeres debemos de decidir cuándo sí o no tener hijos, a hacer caso omiso de cualquier prejuicio que nos impida un desarrollo estable, que nos impida ser libres de utilizar nuestro cuerpo, pretendo dar a conocer que existe en aborto no como una medida anticonceptiva (me refiero a esto a la píldora, DIU, condón y cualquier método que prevé un embarazo), sino que se utilice de una forma responsable, ya que sabemos que cuando una madre no quiere tener a un hijo sea cual sea su justificación repercute en problemas sicológicos, económicos y hasta cierto nivel la perdida de la vida de ambos sujetos.

HIPOTESIS
Los prejuicios sociales, religiosos y culturales, influyen y determinan la vida de la mujer, estos prejuicios han impedido que la mujer ejerza sus derechos sexuales y reproductivos, los cuales, nos dan la libertad de decidir sobre nuestro cuerpo y así a no someternos a ciertos parámetros que impiden nuestro desarrollo.

Marco conceptual. (Introducción)
En este trabajo utilizaremos los siguientes términos.
Contracepción: Sinónimo de aborto: interrupción de un embarazo.
Succión: Proceso que se practica para la interrupción de un embarazo, donde se utiliza un tubo del grosor de una aguja que aspira al feto.
Legrado: Proceso que se practica para la interrupción de un embarazo, donde se raspa el útero para retirar la placenta y el feto.
Parámetro. Un patrón que se va reproduciendo cada determinado tiempo, en este caso con la formación de la familia y la intervención de la mujer en la educación de los sujetos de la familia.

Bibliografía: HALIMI, Gisele La causa de las mujeres, traducción Josefina Rubio, México 1976, Ed. Era, pág. 192, serie popular era No. 42.

Marco teórico.
Información que se encuentra en libros, revistas, la utilización de estadísticas y legislaciones del Estado de México y el Distrito Federal.

Hipótesis
Los prejuicios sociales, religiosos y culturales, influyen y determinan la vida de la mujer, estos han impedido que la mujer ejerza sus derechos sexuales y reproductivos, los cuales, nos dan la libertad de decidir sobre su cuerpo y así a no someterse a ciertos parámetros que impiden su desarrollo.

Variable independiente: Los prejuicios sociales, religiosos y culturales, influyen y determinan la vida de la mujer.

Variable dependiente: estos han impedido que la mujer ejerza sus derechos sexuales y reproductivos, los cuales, nos dan la libertad de decidir sobre su cuerpo y así a no someterse a ciertos parámetros que impiden su desarrollo.

Objetivos generales. Demostrar que la liberación de la mujer es benéfica, yaqué, esto permitirá que la mujer elija sobre sí misma, así estar estable en su entorno, también que la mujer tenga un lugar en la sociedad como individuo y que se le permita el progreso en todos los ámbitos sin someterse a la explotación y discriminación.

Objetivos específicos. Mostrar los beneficios de la legalización del aborto, el cual, permitirá el desarrollo y estabilidad de la mujer en sus diferentes áreas, etapas y actividades que realice ante la sociedad, así mismo el disminuir o evitar los problemas psicológicos y físicos que en el futuro pueda afectar tanto la mujer como el hijo.

MI DERECHO A DECIDIR (La contracepción y educación sexual)
INDICE

CAPÍTULO I. Educación Sexual.

1.1 El problema de la educación sexual que reciben las mujeres en las diferentes clases sociales, y como el sector masculino actúa hacia las mujeres con la educación recibida en el Estado de México.
1.2 Reproducción de patrones culturales y sociales en el Estado de México.
1.3 La explotación de la mujer y la negación de sus derechos en el Estado de México.

CAPÍTULO II. Mi derecho a decidir.

2.1 Derechos sexuales y reproductivos e la legislación del Distrito Federal y el Estado de México.
2.2 Comparación de la legislación del aborto en el Estado de México y el Distrito Federal.
2.3 Beneficios que recibiría la mujer y sociedad con la legalización del aborto.

¿Por qué es importante estudiar?

La importancia de estudiar, se nuestra educación comienza en la casa con cuestiones morales, a mayor edad se adquieren conocimientos básicos que permiten el desarrollo de actitudes y aptitudes, esta educación va encaminada sobre una misma línea oficial, que de generación en generación ha ido sobreviviendo, a causa de un estereotipo en la sociedad. Ya que llegamos a una edad mayor y adquirimos las nuevas formas de pensamiento, también el sentido critico hacia las cosas que conocemos.

Nuestra educación es cambiante y eso nos permite recrear y mejorar nuestra percepción critica del mundo, así también adquiriendo nuevos conocimientos que permitirá el entendimiento de nuestra sociedad, con la oportunidad de también enseñar los conocimientos que hemos adquirido durante la educación transcurrida en nuestra vida.